学生管理30天定制陪跑课【网盘资源】

学生管理30天定制陪跑课
├─001.01.前言：学生管理底层逻辑课说明.mp4
├─002.02.案例展示：抓到学生在课堂上看小说，怎么处理？.mp4
├─003.03.好奇观察：不妄下结论，带着好奇心观察，减少冲突.mp4
├─004.04.反向操作：出其不意反向操作法，给学生面子，效率高.mp4
├─005.05.巧妙询问：巧妙寻问破冰，学生不摆烂，愿意主动认错.mp4
├─006.06.换位思考：真心关注学生自身利益，换位思考沟通效果好.mp4
├─007.07.告知商量：告知学生惩罚不是目的，学生自愿承担责任.mp4
├─008.08.教育眼神：避免大动干戈，课堂上演“眼神杀”减少尴尬.mp4
├─009.09.教育时机：精准把握“教育时机”，树立和维护老师的权威.mp4
├─010.10.教育地点：精确选择“教育地点”，掌控全局保护学生自尊.mp4
├─011.11.安全惩戒：合理把握教育惩戒尺度，有效安全，不被投诉.mp4
├─012.12.教育铺垫：增加知识储备，一线老师从不同角度倾力支持.mp4
├─013.13.树立信心：告别自我怀疑，相信“人人都适合当班主任”.mp4
├─014.14.学会立威：发“必要之火”，新手班主任用这4招尽快立威.mp4
├─015.15.赢得信任：掌握四个技巧，新老师也能快速赢得学生信任.mp4
├─016.16.保持距离：“亲密有间”，新老师千万不要和学生走得太近.mp4
├─017.17.相处之道：注意3个要点，做到“亲而不纵”、“威而有度”.mp4
├─018.18.管理之道：别做“保姆”，高效管理的班主任都会“心大一点”.mp4
├─019.19.了解学生：刚接手班级，有经验的班主任常用的4个方法.mp4
├─020.20.学生排座：3个常规思路排座，让学生满意家长也没意见.mp4
├─021.21.面对质疑：灌输座位理念，注意语言艺术，巧妙化解.mp4
├─022.22.安排值日：3种方式安排值日，两种形式合理轮换.mp4
├─023.23.激励劳动：遵循这3个原则，提高学生的劳动积极性.mp4
├─024.24.激励劳动：3个方法让不爱劳动的学生主动起来.mp4
├─025.25.建设班委：4个原则搭建队伍、3个步骤搞定选举流程.mp4
├─026.26.选举班委：从直接任命到最终遴选，一定要注意这3点.mp4
├─027.27.激励班委：3套方案高效激发班干部的战斗力.mp4
├─028.28.更换班委：3个方法愉快地更换不称职的班干部.mp4
├─029.29.搞懂原理：了解批评的底层逻辑，采取有效的批评策略.mp4
├─030.30.批评策略1：视情况“戴高帽”，利用“心理矛盾”做引导.mp4
├─031.31.批评策略2.避免正面冲突，“留面子效应”让你迂回胜利.mp4
├─032.32.批评策略3：先提小要求，再“得寸进尺”，步步为营.mp4
├─033.33.批评策略4：”小恩小惠“收编班级“大哥大”“大姐大”.mp4
├─034.34.批评策略5：共情谈话共同行动，迅速成为学生的”自己人“.mp4
├─035.35.批评策略6：读懂学生的眼神，知己知彼百战不殆.mp4
├─036.36.批评策略7：修炼你的“眼神杀”，不战而屈“学生”之兵.mp4
├─037.37.批评策略8：善用”从众“效应，分3个阶段让学生主动转变.mp4
├─038.38.批评策略9：遵循4个原则掌控惩罚尺度，学生老师都安全.mp4
├─039.39.批评策略10：越惩罚越糟糕管不住学生？新老师警惕这个坑.mp4
├─040.40.批评策略11：调控学生状态，调整你的语气批评沟通效果好.mp4
├─041.41.批评策略12：切忌喋喋不休引起逆反心理，批评注意重视这3点.mp4
├─042.42.激励策略1：发奖品”别太卷“，机智的老师都善用精神奖励.mp4
├─043.43.激励策略2：学会夸赞学生的3个神奇小技巧，1句顶10000句.mp4
├─044.44.激励策略3：不知道用什么奖励学生？无中生有3招活用奖励.mp4
├─045.45.激励策略4：不恰当的奖励不如不奖励，老师要掌握正确时机.mp4
├─046.46.激励策略5：锦上添花虽有效，雪中送炭事半功倍效果更好.mp4
├─047.47.激励策略6：挖掘潜力，你说好，他就好，好学生是”夸“出来的.mp4
├─048.48.激励策略7：本来就优秀的学生怎么鼓励？4个策略帮到你.mp4
├─049.49.首次见面：第一印象很重要，首次见家长注意这4点.mp4
├─050.50.高效沟通：掌握沟通的4个技巧，让家长信服你信任你.mp4
├─051.51.开家长会：新老师套用这个模板，也能老练地开家长会.mp4
├─052.52.避免尴尬：找家长也解决不了问题？想一想这4个诀窍.mp4
├─053.53.建家委会：4步创建合适的家委会，班主任就会轻松很多.mp4
├─054.54.管班级群：班级群里是非多，4点经验让你游刃有余.mp4
├─055.55.有效沟通：和爷爷奶奶级的家长沟通，务必注意这5点.mp4
├─056.56.沟通挑战：遇到无理取闹的家长怎么办？先摆正心态.mp4
├─057.57.沟通细节：永远没有沟通不了的家长，细节决定成败.mp4
├─058.58.教学同盟：真心和学生站在一起，不要站到对立面.mp4
├─059.59.深度连接：“敬-畏-信”逐步升级良好的师生关系.mp4
├─060.60.学生分类：学会区分4类学生，有策略地进行惩罚.mp4
├─061.61.处理流程：尊重和信任学生，有策略地进行惩罚.mp4
├─062.62.问题诊断：放下情绪，“望、闻、问、切”探究原因.mp4
├─063.63.正面赋能：刷新认知，理解正面赋能法的4个基本设定.mp4
├─064.64.重新建构：积极正面不争输赢，有效果比有道理更重要.mp4
├─065.65.寻找优势：用策略问句与扩展问句聚焦谈话，挖掘学生资源.mp4
├─066.66.感知动力：用例外问句回看优势，用假设问句破困境看未来.mp4
├─067.67.深度挖掘：用打分问句梳理有效性，用关系问句转换学生视角.mp4
├─068.68.系统赋能：100%相信和爱学生，活用工具，提升学生能量.mp4
├─069.【加餐课时】69.班规该怎么制定.mp4
├─070.【加餐课时】70.一二年级的孩子，该怎么给他们做规矩？.mp4
├─100.第27节 学生建群骂人、约架，怎么解决？.mp4
├─101.第28节 管理上要怎么去借力，自己才能更轻松？.mp4
├─102.第29节 副课老师，怎么管住班级的纪律.mp4
├─103.第30节 我很努力，天天为学生熬夜，但是家长还是觉得我不行，怎么办？.mp4
├─104.第31节 学生只会在我的课上捣乱，该怎么办？.mp4
├─105.第32节 家长不承认孩子的问题，会各种找借口，还喜欢投诉老师，怎么应对？.mp4
├─106.第33节 班上学生特别矫情，该怎么办？.mp4
├─107.第34节 学生在班里宣扬“读书无用论”，该怎么教育？.mp4
├─108.第35节 学生总说以前的老师比我好，怎么办？.mp4
├─109.第36节 后进生基础太差，但学校要求太高，如何平衡？.mp4
├─110.第37节 遇到证据确凿还抵赖的学生，老师该怎么做？.mp4
├─111.第38节 学生看颜色图片，被老师发现，班主任怎么配合处理？.mp4
├─112.第39节 女生间的矛盾，新老师该怎么去处理？.mp4
├─113.第40节 学生要是给你起外号，除了骂，还有没有更好的处理方式？.mp4
├─114.第41节 身世可怜的学生和你倾诉困难，要怎么回应？.mp4
├─115.第42节 罚完学生后，学生对抗情绪比较重，怎么办？.mp4
├─116.第43节 问题学生的座位，该怎么安排？.mp4
├─117.第44节 学校让你带重点班，需要注意些什么？.mp4
├─118.第45节 作为班主任，遇到不负责任的搭班老师，该怎么办？.mp4
├─119.第46节 批评学生后，学生回家添油加醋，恶人先告状，怎么办？.mp4
├─120.第47六节 男生造女生的“黄谣”，已形成风气，该怎么去教育？.mp4
├─121.第48节 班上有个孩子，总是影响别人，家长也管不住，该怎么办？.mp4
├─122.第49节 学生课上说，“我学不学关你屁事”，你要怎么回？.mp4
├─123.第50节 自己管理能力还行，搭班老师不太行，怎么办？.mp4
├─124.第51节 不承认孩子有问题的家长，要怎么沟通.mp4
├─125.第52节 班上学生被人欺负，班主任怎么帮他出头？.mp4
├─126.第53节 学生参加活动不积极，怎么办？.mp4
├─127.第54节 班里冲动型的学生多，一言不合打架？(1).mp4
├─128.第55节 遇到特别难弄的学生，你可以马上对照这7点做法.mp4
├─129.第56节积分制越来越没有效果，该怎么办？.mp4
├─130.57班级里几个重要的班委，要怎么去培养？.mp4
├─131.第58节 班干部比较傲气，要换掉他吗？.mp4
├─132.第59节 私下批评和公开批评的话术模板.mp4
├─133.第60节学生在自习课老是讲话，该怎么办？.mp4
├─134.第61节 学生上课违纪管理六步法（一）.mp4
├─135.第62节 学生上课违纪管理六步法（二）.mp4
├─136.第63节 学生上课违纪管理六步法（三）.mp4
├─137.第64节 课堂被单个学生公开挑衅，如何避免冲突.mp4
├─138.第65节 多名学生同时违纪，如何刹住这个风气.mp4
├─139.第66节 用心理咨询师的“先跟后带”来处理最棘手的学生.mp4
├─140.第67节 用审讯心理学中的导谎法来破解学生的谎言.mp4
├─141.第68节 重新建构的艺术，最省事的小妙招.mp4
├─142.第69节 防止学生上课说话的小方法.mp4
├─143.第70节 学生管理中错误的方法有哪些？.mp4
├─144.第71节 到底要不要去卷学生？如何用规则去卷？.mp4
├─145.第72节 学生管理其实就是分类管理.mp4
├─146.第73节 家长沟通的万能模板.mp4
├─147.第74节 用好思维导图工具，让思维有体系.mp4
├─71.学生管理实战课前言.mov
├─72.第1节 实战课课前准备（1）.mp4
├─73.第1节 实战课课前准备（2）.mp4
├─74.第2节 学生课上顶撞你，怎么解决？.mp4
├─75.第3节 班上丢东西了，怎么处理？.mp4
├─76.第4节 班上有早恋问题，怎么解决？（1）.mp4
├─77.第4节 班上有早恋问题，怎么解决？（2）.mp4
├─78.第5节 学生不交作业，该怎么办？.mp4
├─79.第6节 学生总是迟到，该怎么办？.mp4
├─80.第7节 学生和你说谎，该怎么处理？.mp4
├─81.第8节 班上有学生开“黄腔”，怎么办？.mp4
├─82.第9节 那些说脏话的学生，怎么教育？.mp4
├─83.第10节 自习课的时候纪律比较差，该怎么办？.mp4
├─84.第11节 班级小组合作组织不好，怎么办？（新）.mp4
├─85.第12节 学校让你到二手班当“后妈”，要怎么做？.mp4
├─86.第13节 遇到脾气暴躁的学生，该怎么办？.mp4
├─87.第14节 学生学习习惯不好，老师能做什么？.mp4
├─88.第15节 班里班风很差，该怎么办？.mp4
├─89.第16节 学生上课睡觉，该怎么办？（新）.mp4
├─90.第17节 学生厌学，该怎么办？（新）.mp4
├─91.第18节 班上有很多的不良小团体，怎么去瓦解他们？.mp4
├─92.第19节 学生打架的时候，如何拉架？.mp4
├─92.第19节 学生打架的时候，如何拉架？_20240306_095432.mp4
├─93.第20节 学生离家出走，回校后，我老师该怎么进行教育？.mp4
├─94.第21节 学生在校受伤，怎么办？（无肇事者篇）.mp4
├─95.第22节 学生在校受伤，怎么办？（有肇事者篇）（新）.mp4
├─96.第23节 班上有吸烟喝酒的学生，该怎么教育？.mp4
├─97.第24节 学生敢直呼你的姓名，该怎么进行教育？（新）.mp4
├─98.第25节 学生考试作弊，该怎么教育？（新）.mp4
└─99.第26节 班里学生抄作业问题严重，该怎么办？（新）.mp4